近年來(lái)，巢湖市聚焦新時(shí)代黨員教育新要求，將“黨課開(kāi)講啦”活動(dòng)作為提升黨員教育質(zhì)效的重要抓手，在師資建設(shè)、形式創(chuàng)新、成果轉(zhuǎn)化上精心謀劃、主動(dòng)求變，以最真實(shí)的場(chǎng)景、最直觀感受讓黨的創(chuàng)新理論更加可感可悟，推動(dòng)黨課宣講“走新”更“入心”?！　　　?/p>

聚焦多元師資建設(shè)，變“單一輸出”為“多維賦能”，讓黨課入腦入心。圍繞“理論專家+技術(shù)能手+典型人物”復(fù)合型師資庫(kù)建設(shè)，組織22個(gè)黨工委分類摸排機(jī)關(guān)、農(nóng)村、城市社區(qū)、“兩企三新”等領(lǐng)域“優(yōu)秀講師”56名，確保結(jié)構(gòu)合理、類別豐富，有效提升區(qū)級(jí)黨員教育師資質(zhì)量。聯(lián)合巢湖學(xué)院、合肥職業(yè)技術(shù)學(xué)院等高校謀劃“校地共育”事宜，擇優(yōu)政治素質(zhì)過(guò)硬、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、組織能力較強(qiáng)的“高素質(zhì)”講師30名，常態(tài)化開(kāi)展優(yōu)秀講師“送教下基層”活動(dòng)。結(jié)合“學(xué)習(xí)身邊榜樣”活動(dòng)，注重吸納在鄉(xiāng)村振興、基層治理、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等一線工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型、致富能手和業(yè)務(wù)骨干，利用新時(shí)代文明實(shí)踐宣講、鄉(xiāng)村振興大講堂等活動(dòng)“現(xiàn)身教學(xué)”，持續(xù)擴(kuò)大黨課“輻射圈”?！　　　?/p>

聚焦教育形式創(chuàng)新，變“固定課堂”為“全域講堂”，讓黨課出新出彩。打破傳統(tǒng)課堂的局限，探索建立“課堂教學(xué)+現(xiàn)場(chǎng)觀摩”“講授＋互動(dòng)”相結(jié)合的教學(xué)模式，在全市230個(gè)遠(yuǎn)教終端站點(diǎn)、28個(gè)遠(yuǎn)教文化廣場(chǎng)、6個(gè)遠(yuǎn)教學(xué)用示范基地打造“開(kāi)放課堂”，多渠道組織黨員學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論。以17個(gè)鎮(zhèn)街黨校為載體，打造“行知夜?！薄盎眽?mèng)學(xué)堂”“夜闌書香”等特色課堂品牌，通過(guò)板凳會(huì)、馬扎會(huì)、網(wǎng)格會(huì)等方式進(jìn)村入戶宣講，幫助黨員群眾學(xué)習(xí)先進(jìn)技能，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享。深耕巢湖本土紅色資源，采用“市鎮(zhèn)合作+自主制片”等模式，聯(lián)合攝制《讓巢湖成為最好的名片》《紅色巢湖 薪火永續(xù)》《“芹”勞致富》等黨員教育電視片。其中《巢湖好》《“黎明”醫(yī)生》入選全國(guó)黨員干部遠(yuǎn)程教育課件?！　　　?/p>

聚焦成果轉(zhuǎn)化落地，變“理論學(xué)習(xí)”為“實(shí)踐動(dòng)能”，讓黨課聚力聚能。通過(guò)“集中座談+個(gè)別訪談+實(shí)地調(diào)研”方式，收集不同領(lǐng)域、行業(yè)黨員意見(jiàn)建議10類，開(kāi)發(fā)《黨建引領(lǐng)聚合力 村企共建促振興》《創(chuàng)新“農(nóng)旅融合、產(chǎn)銷一體”模式，繪就鄉(xiāng)村振興新畫卷》等特色實(shí)訓(xùn)課程30個(gè)，切實(shí)增強(qiáng)黨課的針對(duì)性和實(shí)用性。聚焦全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展重點(diǎn)及群眾急難愁盼問(wèn)題，邀請(qǐng)省市專家學(xué)者、業(yè)務(wù)骨干圍繞黨的創(chuàng)新理論、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、基層治理等領(lǐng)域開(kāi)展專題授課，舉辦科級(jí)干部進(jìn)修班、青干班等主體班次5期，培訓(xùn)黨員800余人次，不斷提高干部履職及服務(wù)群眾能力。深化“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，按照“問(wèn)題發(fā)現(xiàn)—交辦—解決—反饋—督查”工作閉環(huán)模式，組織315支志愿服務(wù)隊(duì)常態(tài)化走村入戶，幫助解決群眾“大事小情”800余件。