近年來，為解決年輕干部在處置復(fù)雜局面、做好群眾工作以及應(yīng)對突發(fā)狀況時出現(xiàn)的恐慌、畏難情緒，瑤海區(qū)從教育培訓(xùn)、導(dǎo)師幫帶、跟蹤評價等方面“精耕細(xì)作”，幫助年輕干部快速進(jìn)入角色，著力提升年輕干部履職能力。

加強(qiáng)教育培訓(xùn)，聚焦重點“補(bǔ)養(yǎng)分”。堅持人崗相適、精準(zhǔn)滴灌原則，開展全面信息摸排，全方位了解干部的能力短板和經(jīng)驗盲區(qū)，針對年輕干部個人特長和需求，科學(xué)制定干部教育培訓(xùn)計劃，立足年輕干部的崗位需要，精心安排理論課程，邀請資深專家學(xué)者授課，增設(shè)信訪維穩(wěn)、城市建設(shè)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、意識形態(tài)等領(lǐng)域的專業(yè)課程，提升年輕干部的綜合素質(zhì)和實踐能力。同時，充分利用區(qū)外培訓(xùn)資源“借智借力”，開展“異地學(xué)習(xí)、實地調(diào)研、現(xiàn)場教學(xué)”等活動，拓寬年輕干部眼界思路，提升年輕干部的黨性修養(yǎng)、理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，在學(xué)思踐悟中推動理論學(xué)習(xí)走深走實。積極探索干部交流新思路新方法，持續(xù)深化同長三角一體化發(fā)展相適應(yīng)的干部交流機(jī)制，選派素質(zhì)高、作風(fēng)硬、能力強(qiáng)的年輕干部赴滬蘇浙先發(fā)地區(qū)跟班學(xué)習(xí)。培訓(xùn)結(jié)束后，通過線上線下結(jié)合的方式持續(xù)向年輕干部推送黨建、紀(jì)檢、招商引資等方面相關(guān)業(yè)務(wù)知識，搭建起年輕干部相互交流學(xué)習(xí)心得的平臺，讓教育培訓(xùn)成為推動年輕干部茁壯成長的重要“養(yǎng)分”。

突出導(dǎo)師幫帶，助力成長“加速度”。選擇政治素質(zhì)高、工作經(jīng)驗豐富、事業(yè)心和責(zé)任感強(qiáng)的同志，對新提拔和新入職的年輕干部實行“一對一”結(jié)對培養(yǎng)和幫帶。嚴(yán)格落實“三定”要求：定人，由班子成員或有經(jīng)驗的老同志與1到2名新入職年輕干部結(jié)對幫帶，科級干部指定由主要負(fù)責(zé)人幫帶；定時，幫帶時間一般為1年，期滿后經(jīng)單位主要負(fù)責(zé)同志評估后重新確定結(jié)對導(dǎo)師，力求年輕干部接受多位導(dǎo)師綜合培養(yǎng)；定內(nèi)容，對年輕干部平時考核中各項考核指標(biāo)的開展研判分析，針對年輕干部的專業(yè)特長、工作經(jīng)歷和性格特點等情況確定發(fā)展方向和幫帶內(nèi)容，積極幫助其掌握工作方式方法，提高業(yè)務(wù)水平和組織協(xié)調(diào)能力。

做優(yōu)跟蹤管理，注重全面“精準(zhǔn)評”。充分利用平時考核、年度考核、專項調(diào)研，對新提拔任職和新入職的年輕干部進(jìn)行跟蹤評估，重點看年輕干部適應(yīng)新角色，履行新職責(zé)，接受新任務(wù)的情況，看干部能力素質(zhì)與崗位職責(zé)的匹配情況，針對干部年度考核和履職盡責(zé)過程中表現(xiàn)出來的不足與問題，及時進(jìn)行教育培訓(xùn)、實踐鍛煉、輪崗交流、談話提醒。2023年以來，結(jié)合組織部開放日活動和談心談話等契機(jī)，邀請新提拔及新入職年輕干部50余人次走進(jìn)組織部，面對面傾聽年輕干部在工作、生活中遇到的問題、存在的困惑，逐人分析，精準(zhǔn)施策，為年輕干部干事創(chuàng)業(yè)保駕護(hù)航。健全完善干部監(jiān)督信息共享機(jī)制，銜接紀(jì)委監(jiān)委、公安、法院、審計、信訪等部門，及時收集整理執(zhí)紀(jì)執(zhí)法監(jiān)督方面和網(wǎng)絡(luò)輿情反應(yīng)的年輕干部情況，對發(fā)現(xiàn)的苗頭性、傾向性的問題，及時提醒預(yù)警、糾偏正向，促進(jìn)年輕干部系好扣子，健康成長。（張琦）